Program tanımları
MODERN DANS SANAT DALI
BALE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
20 yy. DANS SANATINDAKİ AKIMLAR
Dersin Türü : (S) Seçmeli
Dersin Yürütücüsü :Prof. Şebnem Aksan
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
Dersin Kredisi : 2
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Bahar
Dersin Önkoşulu : Yok.
Amaç : Bu ders 20 yy. Dans sanatındaki akımları ve evreleri inceler.
İçerik : Dans sanatının beden ve konular açısından çağdaş diğer disiplinlerle olan kültürel,
sosyal, politik ve teknolojik alanlarla olan etkileşimleri incelemek..
Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Sınav
Önerilen Kaynaklar:
-20 yy. Dans Sanatı Kuram ve Pratik: Prof. Şebnem Aksan- Gurur Ertem
-Speaking Of Dance; Joyce Morgen Roth,
-Reading Dancing; Bodies and Subjects in Contemporary American Dance.
-No Fix Point
DANS ETNOGRAFİSİ
Dersin Kodu : 5139
Dersin Türü : (S) Seçmeli
Dersin Yürütücüsü :Doç. Dr. Arzu ÖZTÜRKMEN
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
Dersin Kredisi : 2
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz
Dersin Önkoşulu : Yok
Amaç : Bu ders, farklı dans biçimlerinin icra edildikleri bağlamları sosyo-kültürel boyutlarıyla
incelemeyi amaçlar.
İçerik : Dansın etnografik bağlamını kent ve/veya yerel ortamında izlemenin dansla birlikte
dansi üreten topluluğun sosyal ve kültürel yapısına dair gözlemler yapmayı hedefler.
Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Yazılı Sınav-Dönem Ödevi
Önerilen Kaynaklar:
Buckland J. Theresa. 1999. Dance in the Field.
Deidre Sklar 1991 On Dance Ethnography Dance Research Journal 23/1
Doğaçlama
Dersin Kodu : 5136
Dersin Türü : (S) Seçmeli
Dersin Yürütücüsü : Yard.Doç.Tuğçe Tuna
Dersin Kesimleri (Teori/ Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 2
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -
Dersin Önkoşulu : Yok
Amaç : Ders esas olarak kişinin yaratıcılığının anahtarlarını keşfetmesini, sınırlarını tanımasını
ve genişletmesini hedefler. Doğaçlama bir üretim çalışmasıdır. Yeni düşünme yöntemleri,
çalışma metodları, yapı ve semboller veya yeni hareket etme yolları keşfedilesini hedefler.
İçerik : Şekil, mekan, zaman ve enerji konseptleriyle çalışılır. Tasasız hareket etme yaklaşımı ile
eşsiz hareket tasarımı, tekrarlanamayan ritim ve dinamik biçimleri deneyimlenebilir. Doğaçlama
bir koreografik araç olarak da dans kompozisyonun da kullanılır.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Uygulamalı Sınav
Önerilen Kaynaklar:
*Wisdom of the Body Moving ( Linda Hartley/North Atlantic Books)
*Body-Space-Image; Miranda Tufnell-Chris Crickmay
İLERİ ÇAĞDAŞ DANS TEKNİĞİ
Dersin Kodu : 5130-5230
Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
Dersin Yürütücüsü :Yard.Doç.Tuğçe Tuna
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 6
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 6 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
Dersin Önkoşulu : Çağdaş dans tekniğine sahip olmak.
Amaç : Bu ders bedenin çeşitli çağdaş dans teknikleri ile kuvvetlendirilmesini, geliştirilmesini
amaçlar.
İçerik : Bu derste Laban “Hareket Analizi Teorisi” ve Bartanieff, prensipleri üzerine kurulu olan
temel tekniklerin yanı sıra, bedenin hareket kapasitesini arttırmak üzere yoğunlaşılır.Bu metotlar
bedenin; eksen ve düzlemleri üzerinde hareket patenleri sağlayarak tüm kas gruplarını
kuvvetlendirmeyi amaçlar. Anatomi ve kinezyoloji bilimleri doğrultusunda bilimsel, bilinçli ve
duyarlı yaklaşımı öngörür, daha ekonomik, esnek ve akışkan bir işlerliği de sağlar.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Uygulamalı Sınav
Önerilen Kaynaklar:
- FRANKLİN, Eric, Dance Imagery For Technique and Performance, Human Kinetics, 1996
- FRANKLIN,Eric , Dynamic Alignment Through Imagery, Human Kinetics, 1996
- HACKNEY, Peggy, Making Connections, Gordon and Breach Publishers, Second
Printing, 2000
- BARTANIEFF,I.-LEWIS,D., Body Movement,New York: Gordon and Breach Brooks,
1980
- HARTLEY Linda, Wisdom of the Body Moving, North Atlantic Boks Berkley, California,
1989
Modern Dansta Folklor ve Yerellik
Dersin Kodu : 5240
Dersin Türü : (S) Seçmeli
Dersin Yürütücüsü : Doç.Dr.Arzu Öztürkmen
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
Dersin Kredisi : 2
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Bahar
Dersin Önkoşulu : Yok
Amaç : Bu ders Türkiye’de modern dansta sıkça kullanılan folklorik ve yerel öğeleri eleştirel bir
bakış açısıylaincelemeyi amaçlar.
İçerik : Bu bağlamda modernlik ve folklorik olma arasındaki çelişkiyi inceler. Bu öğelerin
Türkiye’de Balenin kuruluşından modern dansa geçişe kadar olan aşamalarını tarihsel olarak
inceler.
Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Yazılı Sınav-Dönem Ödevi
Önerilen Kaynaklar: 2004 “Reflections on Pina Bausch’s Istanbul Project,” Dance Research
Journal, Summer 2004, 36/2, pp.232-235. (AHCI).
2003a“Modern Dance Alla Turca: Transforming Ottoman Dance in Early Republican Turkey,“
Dance Research Journal, Summer 2003, 35/1, pp. 38-60. (AHCI).
2002 “Dansta ‘Millilik’ ve ‘Yerellik’ Kavramları Üzerine Düşünceler,” Sanat Dünyamız, sayı 85,
Güz 2002, s. 151-157.
2002d “Dance and Identity in Turkey,” Garland Encyclopedia of World Music.Vol.6: The Middle
East, New York & London: Routlegde, pp.811-818.
2002e “Mehmet Fetgeri Şuenu ve Kadında Terbiye-i Bedeniye” (Mehmet Fetgeri Şuenu and
Women’s Physical Training), Tarih ve Toplum, Mart 2002, cilt 37, sayı 219, s.4-9.
2002f “I Dance Folklore,” Fragments of Culture: The Everyday Life of Turkey, eds. Deniz
Kandiyoti & Ayşe Saktanber. London & New York: I.B.Taurus, pp.128-146.: IB Taurus
Press.
MODERN DANS SANAT DALI
Dersin Adı: Çağdaş Dans Sosyolojisi
Dersin Kodu : 5135
Dersin Türü : (S) Seçmeli
Dersin Yürütücüsü :Gurur Ertem
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
Dersin Kredisi : 2
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz
Dersin Önkoşulu : Yok
Amaç : Dersin amacı bu yaklaşımları örnek koreografların işlerini tartışarak belirlemek ve
bunların ortaya çımalarına elverişli koşulları hazırlayan sosyo-kültürel bağlamları, sanatsal
akımları ve tarihsel önkoşulları anlamaktır.
İçerik : Günümüz dans sanatında koreografik yaklaşımlar kesin tanımlar, stiller ve teknik
seçimler çerçevesinde değerlendirilemeyecek kadar kaygan zeminler üzerinde imiş gibi
görünseler de ortak bazı kaygılar taşımakatadırlar. Boris Charmatz, Xavier Le Roy, Jerome Bel
gibi yeni nesil Avrupalı koreograflar, yirminci yüzyılın başlarında modern dansın orataya
koyduğu ontolojik ve biçimsel parametreleri yeniden değerlendiriyor; dansın nesnesinin hareket
olduğu varsayımını sorguluyor; bedeni, bedenselliği, mevcudiyeti temel çıkış noktaları kılarak
performansı oluşturan öğelerin katı hiyerarşisine karşı duruyorlar. Aynı zamanda yazar/yaratıcı,
yaratıcılık, iktidar, yapma gücü ve koreografik otorite arasındaki ilişkiyi araştıyorlar.
Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Yazılı Sınav-Dönem Ödevi
Önerilen Kaynaklar: *Sharing the Dance (Cynthia J.Novack) The Universityof Wisconsin Press
*Meaning and Motion In Dance ( Jane C. Desmond)
*Reading Dancing ( Susan Leigh Foster)University of California Press
DANS KOMPOZİSYONU
Dersin Kodu : 5131-5231
Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
Dersin Yürütücüsü :Yard.Doç.Tuğçe Tuna
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 1
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
Dersin Önkoşulu : Temel kompozisyon bilgisine sahip olmak.
Amaç : Bu derste artistik yaklaşım, form bilgisi,mekan kullanımı, müzik ve koreografi ilişkisi
araştırılır. Ayrıca düşünce üretmek ve düşünceyi hareket formunda araştırmak ve bireysel
yaklaşımı teşvik üzerinde durulur. Sergilenmek üzere solo veya grup çalışmaları yapılır.
İçerik : Bu derste artistik yaklaşım, form bilgisi,mekan kullanımı, müzik ve koreografi ilişkisi
araştırılır. Ayrıca düşünce üretmek ve düşünceyi hareket formunda araştırmak ve bireysel
yaklaşımı teşvik üzerinde durulur. Sergilenmek üzere solo veya grup çalışmaları yapılır.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Proje Sunumu
Önerilen Kaynaklar:
- BLOM ,Lynne Anne, CHAPLİN, Tarin, The Intimate Act of Choreography, Dance Boks
Cecil Court, London, 1982
- SMİTH- AUTARD M. Jacqueline, Dance Composition, A&C Black – London,Third
edition 1996
- MINTON, Sandra Cerny, Choreography, Human Kinetics, 1986
Hareket Yoluyla Farkına Varma
Dersin Kodu : 5137
Dersin Türü : (S) Seçmeli
Dersin Yürütücüsü : Şirin Duruk
Dersin Kesimleri (Teori/ Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 1
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -
Dersin Önkoşulu : Yok
Amaç : Ders esas olarak bir özdeneyim yoluyla farkındalık geliştirme dersi olarak
tanımlanmıştır.Feldenkrais methodu,Ruhun Derin Hareketleri, Bedenlenmiş Yaşam
Meditasyonu,Sanatla Terapi yöntemleri kullanılarak katılımcıların fiziksel,zihinsel,duygusal
alanlarda farkındalıklarının geliştirilmesi hedeflenmektedir.
İçerik :
*Bir farkındalık aracı olarak beden: tarihçe,yöntemlerin gelişmesi, felsefi, teorik yaklaşım ( Jung,
bir metafor olarak beden,Gestalt Terapisi, Sistemik Terapiler, Feldenkrais Yöntemi, Doğu
Felsefeleri ve Beden)- katılımcılardan konuya yönelik kaynakları okumaları beklenecektir.
*İnsan ruhunun sözsüz yanıyla karşılaşmak-Ruhun derin hareketlerine giriş-Hareketin ve
Durmanın gücü-Özdneyim yoluyla çalışılacaktır.
*Farkındalık egzersizleri.
*Bedenle çalışırken dikkat edilecek noktalar, kendinize özgü olanı keşfetmek, merkezde kalmak,
zihinsel,duygusal,fiziksel ve ruhsal düzlemde bütünleşmenin gücü.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Uygulamalı Sınav
Önerilen Kaynaklar:
*FELDENKRAIS Awareness Through Movement (Moshe Feldenkrais/ Harper&Row,
Publishers)
*Wisdom of the Body Moving ( Linda Hartley/North Atlantic Books)
*Making Connections ( Peggy Hackney/Gordon and Breach Publishers)
KLASİK TEKNİKTE UYGULAMALI ANATOMİ
Dersin Kodu : 5129-5229
Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
Dersin Yürütücüsü :Prof.Aydın Teker
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 6
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 6 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
Dersin Önkoşulu : Klasik Bale tekniğinde ileri seviyede olmak.
Amaç :İskelet, kas, sinir ve kuvvet sistemleri klasik teknik dersinde uygulamalı olarak öğretilir
ve bu bilgilerin teknik geliştirmedeki etkileri incelenir.
İçerik : İskelet, kas, sinir ve kuvvet sistemleri klasik teknik dersinde uygulamalı olarak öğretilir
ve bu bilgilerin teknik geliştirmedeki etkileri incelenir.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Sınav ve dönem ödevi
Önerilen Kaynaklar:
- FRANKLİN, Eric, Dance Imagery For Technique and Performance, Human Kinetics, 1996
- FRANKLIN,Eric ,Dynamic Alignment Through Imagery, Human Kinetics, 1996
- GERMAİN, Blandine Calais, Anatomy of Movement, Eastland Press,Seattle, 1993
- HALE, Robert Beverly ve COYLE, Terence, Albinus on Anatomy, Dover Publications, Inc.
New York, 1979
- TODD, Mabel Elsworth, The Thinking Body, Paul B. Hober,1937
- SWEIGARD, Lulu, Human Movement Potential, Iys Ideokinetic Facilitation. Harper and
Row Publishers,1974
İLERİ TEKNİK (KLASİK BALE)
Dersin Kodu: 5102-5202
Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
Dersin Yürütücüsü : Yb. Uy. Öğr.Gör.Natalia KHEMELOVA
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 6
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 8 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
Dersin Önkoşulu : Klasik Bale tekniğinde ileri seviyede olmak.
Amaç/İçerik : Bu ders yüksek seviyede bale tekniği olan eleman gerektirmektedir. Teknik olarak
ekstra zor ve komplike hareketler kombinasyonlarla öğrenilir.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Teorik Sınav
Önerilen Kaynaklar:
-VAGANAOVA,Agrippina, Basic Principles Of Classical Ballet
-KOSTROVITSKAYA,S.,Vera, The School Of Classical Dance
-TARASOV,N., Classical Dance
BALE METODOLOJİ
Dersin Kodu: 5121-5221
Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
Dersin Yürütücüsü : Doc. Ayşin Kabalak
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 5
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 4 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
Dersin Önkoşulu : Klasik Bale tekniğinde ileri seviyede olmak.
Amaç/İçerik :. Klasik Bale tekniğinin metodik olarak hem teorik hem uygulamalı şekilde
sınıflara göre öğretilmesi amaçlanmaktadır
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Teorik ve uygulamalı Sınav
Önerilen Kaynaklar:
-VAGANOVA,Agrippina, Vaganova Tekniği
-KOSTROVITSKAYA,S.,Vera, 100 Lessons In Classical Balet
-JOFFREY,Robert, Classical Ballet Tecnique
TEORİ VE ANALİZ
Dersin Kodu: 5122-5222
Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
Dersin Yürütücüsü : Prof.Dilek EVGİN
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 6
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 8 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
Dersin Önkoşulu : Klasik Bale tekniğinde ileri seviyede olmak.
Amaç/İçerik :. Bu ders Modern Dans veya Klasik Bale dalında yüksek seviyede tecrübeli
eleman gerektirir. Seçilen dalda Laban Hareket Teori ve Analizi veya benzeri bir method
kullanılarak, hareketlerin ayrışımı, birleşimi ve müzikalite esas alınarak kombine edilişi, eğitimci
açısından uygulamalı olarak incelenir.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı ve teorik
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Teorik ve uygulamalı Sınav
Önerilen Kaynaklar:
-KOSTROVITSKAYA,S.,Vera, Scholl Of Classical Dance
-TARASOV,N., Ballet Technique
-LAWSON,J., Teaching Young Dancers I-IIR.A.D.
-SYYLBUS, Cecchetti Method
-KOSTROVITSKAYA,S.,Vera, Science Of Dance Training
MÜZİK TEORİSİ
Dersin Kodu: 5124-5224
Dersin Türü : (S) Seçmeli
Dersin Yürütücüsü : Öğr. Gör. Aylin Uçak Layik
Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
Dersin Kredisi : 3
Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 4 saat/hafta
Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
Dersin Önkoşulu : yok.
Amaç/İçerik :. Bu derste klasik bale derslerinde kullanılan müzik ve bale hareketleri arasındaki
bağ, klasik dans müziğinin çeşitleri, özellikleri ve müziğin doğru kullanımı öğretilmektedir.
Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı ve teorik
Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Teorik ve uygulamalı Sınav
Önerilen Kaynaklar:
-YENER,Faruk, Müzik Tarihi
