Program tanımları
ORTAÇAĞ TARİHİ DOKTORA PROGRAMI
GÜZ YARIYILI
DERS İÇERİKLERİ
ORTAÇAĞ ASKERİ TEŞKİLATI
3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 5 AKTS
Amaç/İçerik: Türk-İslam tarihinde daimi ordunun ortaya çıkışı, ordunun sınıfları,
kullanılan silahlar, personel, askerlerin maaşları ve eğitimleri, Ordunun Dört Halife,
Emeviler, Abbasiler, Selçuklular, Eyyubiler ve Memluklar’daki yapısı, bu konulardaki
eserler neşirler, makaleler ve ansiklopedi maddeleri.
Önkoşul:
Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
Önerilen Kaynaklar:
Dersi Veren: Prof. Dr. R. ŞEŞEN
ORTAÇAĞ SİYASET BİLİMİ METİNLERİ
3 Saat/Hafta, T3, 3 Kredi, 6 AKTS
Amaç/ İçerik:Tarihin her döneminde olduğu gibi Orta Çağda da devlet idaresinin nasıl
olması gerektiği düşünür ve bilim adamlarının ilgisini çekmiştir. Orta Çağ boyunca bu
konuda pek çok eser kaleme alınmış ve bilimler tasnifinde ahlak kitapları arasında
yer almıştır. Siyasetname, pendname, nasihatü’l- müluk gibi isimlerle anlılan bu
eserleri özellikleri hakkında bilgi vermek Türkçe çevirisi bulunan metinlerden
okumalar yapmak. Böylece Orta Çağ Tarihi araştırmacısı olacak Yüksek Lisans
öğrencisinin bu çağ olaylarını doğru değerlendirmelerine katkıda bulunmak
amaçlanmaktıdır.
Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
Önerilen kaynaklar:
- MAVERDİ, Siyaset Sanatı, Nasihatü’l-Mülük, (Çev. M. Sarıbıyık), İstanbul 2000.
- MERÇİL, Erdoğan, Sebüktegin’in Pendnamesi (Tanıtım, Farsça Metin, Türkçe
Tercüme), - İslam Tedkikleri Dergisi 6/ 1-2, İstanbul 1976.
- NİZAMÜ’L-MÜLK, Siyasetname,
- YUSUF HAS HACİB, Kutadgu-Bilig, (R. R. Arat) Ankara 2003.
Dersi Veren: Doç. Dr. Hayrunnisa Alan
TÜRK İSLAM MEDENİYETİ
3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 5 AKTS
Amaç/İçerik: İslam Medeniyetinin doğuşu ve gelişmesi, eğitim ve öğretim, ilim, teknik,
tıp, astronomi, matematik, felsefe, edebiyat ve sanat alanında meydana gelen
gelişmeler ve yazılan eserler, İslam mimarisi, İslam felsefesinin ortaya çıkışı ve
yapılan tercümeler, İslam medeniyetinin diğer medeniyetlere etkileri ve Türk tarihi
bakımından önemi.
Önkoşul:
Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
Önerilen Kaynaklar:
Dersi Veren: Prof. Dr. R. ŞEŞEN
ATATÜRK VE TÜRK DÜNYASI
3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 5AKTS
Amaç/İçerik: Osmanlı Devleti’nin Rusya’daki Türk toplulukları ile ilişkilerine genel bir
bakış, Rusya Türklerinde Ceditçilik ve Türkçülük hareketleri, Kurtuluş savaşı ve
Rusya Türkleri, Atatürk döneminde Türkiye’nin Sovyet politikası.
Önkoşul:
Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
Önerilen Kaynaklar:
- SARAY M., Atatürk ve Türk Dünyası, Ankara, 2000.
Dersi Veren: Prof. Dr. G. ÇANDARLIOĞLU
TÜRK BOYLARI TARİHİ
4 Saat/Hafta, T 4, 4 Kredi, 6 AKTS
Amaç/İçerik: İslam öncesi devirden XVI. yüzyıla kadar olan Türk tarihinde önemli
roller üstlenmiş Türk boylarının tarihi, sosyal ve siyasî özellikleri, Türk boylarının
birbirleriyle ilişkileri.
Önkoşul:
Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
Önerilen Kaynaklar:
- TAŞAĞIL A., Çin Kaynaklarına Göre Türk Boyları, Ankara, 2000.
Dersi Veren: Prof. Dr. A. TAŞAĞIL
BAHAR YARIYILI
İSLAM DÜNYASINDA BİLİMLER TARİHİ
2 Saat/Hafta, T2, 2 Kredi, 4 AKTS
Amaç/ İçerik:İslam dünyasındaki ilimlerin tasnifi, tercüme ve telif faaliyetlerinin
başlaması, ilimlerin ortaya çıkışı, Türkçe, Arapça, Farsça kitapların ortaya çıkışı,
çeşitli ilimlerin yüzyıllara göre gelişimi, başlıca bilim adamları ve dünya bilimine
katkıları, bu konulardaki neşirler, eserler, makaleler ve ansiklopedi maddeleri.
Önkoşul:
Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
Önerilen kaynaklar:
Dersi Veren: Prof. Dr. R. ŞEŞEN
SOVYET TÜRK CUMHURİYETLERİNİN SİYASİ TARİHİ
3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 4 AKTS
Amaç/İçerik: Sovyetler Birliğini oluşturan 15 cumhuriyetin beşi Türk devletidir. Bunlar,
Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan ve Türkmenistan Sovyet Sosyalist
Cumhuriyetleridir. Günümüzde bağımsız birer milli devlet olan bu devletlerin tarihinde
Sovyet dönemi derin izler bırakmıştır. Bu derste Sovyet Türk Cumhuriyetlerinin
oluşumu, politikacıları, siyasi yapıları ve Moskova’nın bu devletlere yönelik politikaları
ele alınacaktır.
Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
Önerilen kaynaklar:
Dersi Veren: Doç. Dr. Abdulvahap Kara
SELÇUKLU MEDENİYETİ TARİHİ
4 Saat/Hafta, T4, 4 Kredi, 8 AKTS
Amaç/ İçerik:Merkezi yönetim toplumsal yapı, iktisadi yapı, meslekler ve mesleki
kuruluşlar, kültürel ve sosyal hayat.
Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
Önerilen kaynaklar:
- Biçer, Ramazan, “Türk Düşünce Tarihinde Selçuklular Devrinin Yeri ve Önemi,
Türkler, V, Ankara 2002
- Kahya, Esin, “Türkiye Selçuklularında Bilimsel Çalışmalar”, Türkler, VII, Ankara
2002
- Köymen, Mehmet Altan, “Alp Arslan Zamanı Selçuklu Kültür Müesseseleri”, SAD
IV, Ankara 1975.
- Mülayim, Selçuk, “Anadolu Selçuklu Sanatı”, Doğuştan Günümüze Büyük İslâm
Tarihi, VIII, İstanbul 1988.
- Turan, Osman, Selçuklular Tarihi ve Türk-İslâm Medeniyeti, Ankara 1965.
Dersi Veren: Prof. Dr. Erdoğan MERÇİL
ESKİ TÜRK TARİHİ KAYNAK METİNLER ÜZERİNDE İNCELEME
4 Saat/Hafta, T4, 4 Kredi, 5 AKTS
Amaç/ İçerik: Eski Türklerin tarihine ait özellikle Çince ve Latince kaynakların tanıtımı
ve değerlendirilmesi, bu kaynaklardan faydalanma yolları, kaynaklarla ilglili modern
araştırmaları
Önkoşul:
Değerlendirme Biçimi (Sınav/Ödev): Sınav
Dersi Veren: Prof. Dr. A. TAŞAĞIL
TÜRKİYE İLE BAĞIMSIZ DEVLETLER TOPLULUĞU ARASINDAKİ İLİŞKİLER
3 Saat/Hafta, T3, 3 Kredi, 6 AKTS
Amaç/ İçerik: Sovyetler Birliği’nin çöküşü, Bağımsız Devlet Topluluğunun kurulması,
Bağımsız Devletler Topluluğu’na üye ülkeler, özellikle, Rusya Federasyonu ve Türk
Cumhuriyetleri ile Türkiye’nin siyasî, ekonomik ve kültür ilişkileri.
Önkoşul:
Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
Önerilen kaynaklar:
-TİKA ve TÜRKSOY Dergilerinin makaleleri.
Dersi Veren: Prof. Dr. G. ÇANDARLIOĞLU
